安徽省教育厅教科所           2007年3月14日印发

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安徽省2006年幼儿教育教学论文评选结果

一等奖（21名 排名不分先后）

论 文 题 目

单 位

作 者

面向每个园所  立足教研实践  全面推进园本教研

合肥市教育局教研室

曹亦兵

运用记录  解读幼儿

合肥市西园新村幼儿园

宗珣

幼儿园教研活动中影响教师主体性发挥的因素及应对策略

安徽省政府机关幼儿园

刘氢

“主题墙面”环境创设的实践与发现

中国科学技术大学幼儿园

王咏梅

学习陈鹤琴教育思想实施《幼儿园教育指导纲要》

－－浅谈在“活教育”思想下对科学活动的理性反思

中国科学技术大学幼儿园

刘昊

结合区情建立学习共同体，营造绿色的园本研修环境

－－实现区域性教研水平提高的有效途径

合肥市庐阳区教育局

方明慧

论陈鹤琴幼儿劳动教育思想

安徽师范大学教科院

安徽师范大学附属幼儿园

吴玲

陶小玲

幼儿社交退缩成因机制及其教育对策

安徽师大附属幼儿园

陈海燕、马海珍

幼儿问题行为的个案调查研究

芜湖市环城南路幼儿园

林芸

主题活动中促进幼儿主动探索的回应策略

蚌埠市蚌山幼儿园

丁芳

我园托班婴幼儿家庭亲子教育现状调查与对策

蚌埠市直机关第二幼儿园

岳红

“学、思、行”理论在幼儿绘画教学中的应用

淮北煤炭师范学院教育系

王海燕、李腾、伍春华

幼儿美术欣赏活动中对话式教学探析

淮北煤炭师范学院教育系

章萍

对开展生成主题活动的再探索

马鞍山马钢第二幼儿园

王方敏

4-5岁幼儿告状行为的研究

安徽工业大学幼儿园

廖明翠

利用乡土资源创设特色区域活动

黄山市祁门县幼儿园

叶秀萍

专题性园本教研促进教师提问策略提升的研究

安庆市高琦幼儿园

章喜香

对幼儿园师资队伍现状问题的调查和思考

安庆市墨子巷幼儿园

黄晓晴

论发展幼儿语言能力在看图讲述教学中的实现

铜陵市杨家山幼儿园

杨莉

在科学活动中促进幼儿自主、合作、探究式学习

－－大班科学活动《有趣的磁铁》园本教研活动的启示与思考

铜陵市教育局教研室

黄素华

感觉综合训练促进幼儿身心和谐发展实验研究

铜陵市杨家山幼儿园

夏善玉

二等奖（44名）

促进教师反思，园长该做什么

淮北市第一幼儿园

王静

谈如何编制主题网络

马鞍山市珍珠园小学附幼

邓红

对小班生成主题活动的尝试和反思

马鞍山马钢第二幼儿园

胡学梅、郝艳燕

新时期学习陈鹤琴教育思想的历史和现实意义

合肥市蜀山区教育局

王晓春

在有限条件下如何对残疾儿童进行教育

六安市霍邱县中心幼儿园

安明云

构建校本研修模式的研究与实践

淮南市直机关幼儿园

王黎

怎样理解和实现新《纲要》中的语言教育要求

池州市贵池区幼儿园

张群霞

利用本土文化资源  初探幼儿园生成课

黄山96151部队幼儿园

任健明

让孩子爱上阅读

亳州市教科所

田应兰

活教育理论与学前聋儿语言环境的创设

合肥特殊教育中心

艾萍

错误---幼儿成长的故事

中国科学技术大学幼儿园

邹玲娣

陈鹤琴“尊重儿童”的教育思想在游戏课程中的实践

来安县示范幼儿园

吕星花、周世茹

谈小班幼儿制作活动的新探索

亳州市涡阳县东风幼儿园

张友霞

幼儿的观点采择能力培养初探

海军蚌埠士官学校幼儿园

蒋静娟、张敏

怎样在创编活动中转变学习方式

太和县县直幼儿园

屈爱云

享受音乐  享受快乐

芜湖市镜湖幼儿园

许炜

园本培训---幼儿教师专业成长的有效途径

中国科技大学幼儿园

袁洁

家园亲子阅读活动的实践与思考

铜陵市石城路幼儿园

吴敏

刍议幼儿任务意识的强化训练

六安市寿县机关幼儿园

李家菊

《我们的身体》课题研究报告

合肥市西园新村幼儿园

钟鸣

在幼儿园教育活动中建构高质量的师幼互动

合肥市太湖路幼儿园

李莹

浅谈幼儿民间游戏的社会性教育价值

天长市桥湾幼儿园

陶荷华

浅析在区域活动中培养幼儿的自主学习能力

蚌埠市直机关第一幼儿园

郭莉莉

搭建开放交流平台  引领幼儿语言发展

――从《有趣的表情》活动案例谈幼儿语言表达能力培养

蚌埠龙子湖区文教幼儿园

崔敏霞

幼儿教师如何参加观摩活动

池州市直机关幼儿园

徐柳梅

由教师角色地位的转换看新活动中教师的素质

黄山市屯溪幼儿园

曹美华

浅议小班幼儿语言运用能力的培养

黄山市黟县示范幼儿园

余友红

谋求家园合作教育效益的最大化

蚌埠市蚌山幼儿园

叶蓉

幼儿园开展乡情教育的实践与研究

寿县寿春幼儿园

孙立

农村幼儿园美术活动中乡土资源的开发和利用

芜湖市繁昌县教研室

钱叶月

幼儿音乐教育活动德情、趣、美

宣城市旌德县示范幼儿园

姚冬梅

从幼儿园走向梨园--