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体育与健康课单元学习设计方案(篮球一)
作者:天津市汉…    文章来源:作者授权    点击数:    更新时间:2006-8-9

 

 

篮球基础学习与练习

学习层次

学时预计

12~15

学习目标

    通过篮球基础动作的学习与练习,了解篮球的基础和组合动作,激发学习篮球的兴趣,提高基础动作的学习和运用,使学生在掌握动作的过程中善于发现问题和解决问题。使95%以上的学生都能完成组合动作。培养学生合作意识,勇于克服困难,建立自信,勇于进取的优良品质。

                             

学时预计

1~2

1~2(学习)

1~2(提高)

1~2(学习)

1~2(提高)

1~2(学习)

     

结合三对三游戏,了解学生学习篮球技能的起点,建立适宜的学习目标,培养学生合作意识和学习主动性。

使学生能说出行进间运球的动作要点,40%~60%学生在行进间运球中结合变方向运球。培养勇于克服困难,向新起点挑战的精神。

说出运球摆脱防守的方法。60%~70%学生在游戏中完成运球过人的动作。培养学生克服困难,建立自尊自信。

了解传、运、投的练习方法。40%~60%学生掌握传、运、投的动作结合。培养学生勇于克服困难,增强合作意识。

熟悉传、运、投的动作要点。75%~85%学生在三人游戏中完成传、运、投的基础动作,培养学生合作意识,调节情绪的方法。

熟悉三人围绕传球的基本方法。50~60%学生在慢跑中完成动作,增强合作与交流培养学生克服困难优良品质

内容

篮球基础动作

三对三

运球的学习与应用

运球的学习与应用

运球、传球、投篮

运球、传球、投篮

传球结合上篮

 

提示

正确动作方法

设置适宜的目标

运球的动作要点

建立良好心理素质

摆脱防守的方法和要点

良好的心理素质

动作要点及时机

单项技术的综合运用

传球时机及运用

合作交流

传球的动作与时机

团结合作

 

     

1三对三游戏,检查学习起点传接球、运球、投篮的综合练习

2投篮10次,记录成绩

1.   原地、行进间运球

2.   变方向运球

3.   结合游戏和防守变方向运球

1.   结合学过运球内容进行游戏三攻二或三攻三练习

2.   变方向运球

1.   三攻三游戏。结合传球、运球、投篮

2.   按指定人距离传球、运球、投篮综合练习

1.   三攻三游戏。结合传球、运球、投篮

2.   按指定人距离传球、运球、投篮综合练习

1.   三攻三游戏

结合传球、上篮

2.   三人传球上篮

      直线

      围绕

课外

资源

活动目标

分成练习小组,复习和巩固运球的技术动作,制定相应的学习计划,培养学生学习兴趣和克服困难,积极进取的优良品质。

    分成练习小组,强化学过的技术。充分调动学生的积极定和团结合作意识,培养学生拼搏进取的精神,建立自信。

分成学习小组,进行传、运、投结合游戏练习。培养学生在合作中学习新的知识,培养克服困难,互帮互助的优良品质。

活动内容

1.   投篮比赛

2.   运球接力

3.   三对三教学比赛

1.   运球追逐跑游戏

2.   设置障碍的全场运球

3.   三攻二

1.   游戏三攻三

2.   指定人的传球上篮

3.   三人围绕传球

 

天津市汉沽一中体育与健康课单元学习设计方案

 

篮球基础学习与练习

学习层次

学时预计

12~15

学习目标

    通过篮球基础动作的学习与练习,了解篮球的基础和组合动作,激发学习篮球的兴趣,提高基础动作的学习和运用,使学生在掌握动作的过程中善于发现问题和解决问题。使95%以上的学生都能完成组合动作。培养学生合作意识,勇于克服困难,建立自信,勇于进取的优良品质。

                             

学时预计

1~2(提高)

2~3

1~2

3~5

 

     

说出三人围绕传球的动作要领。80%~90%学生在慢跑中完成。增进学生的团结合作与交流,培养学生克服困难向新的层次挑战的精神。

了解攻防要领,40%~60%学生在三对三中把握传、运、投的时机,增强学生在对抗中磨练意志和合作意识,培养良好的心理素质。

说出五对五攻防站位和简单技、战术运用方法,80%~90%学生在五对五中能结合综合技术和把握时机。培养学生的合作和顽强拼搏的精神。

了解并能说出五对五的站位和阵形,清楚自己的位置,使40%~60%学生能准确落位和攻防转换。培养顽强拼搏的精神和集体荣誉感。

 

内容

传球结合上篮

三攻三

五对五

五对五

 

提示

传球动作要领

围绕跑技术运用

单项技术运用时机

攻防要领

准确落位

知识运用

攻防转换

知识运用

 

     

1.   三攻三游戏

结合传球投篮

2.   三人传球上篮

围绕传球上篮

1.   单项动作的运用,传球、运球、投篮的时机

2.   三对三“斗牛”

1.   单项动作的运用,传球、运球、投篮的综合运用

2.   五对五“斗牛”

1.   熟悉位置

2.   五对五半场,一球定胜负

 

课外

资源

活动目标

分成小组,根据学过技术动作运用于比赛练习。培养学生运用知识的能力和顽强拚比的精神。

分成小组结合比赛进行技术动作的综合运用,培养学生学习知识并合理运用的能力。在合作中不断提高。

 

活动内容

1.   三人传球上篮

2.   三攻二

3.   斗牛

1.   无球跑位练习

2.   五点传球

3.   五对五

 

 

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