教科研函〔2005〕26号

各市教研室（教科所）、小学科学（自然）教学专业委员会：

    根据省教科所和中国教育学会小学科学教学专业委员会2005年工作计划，为了使广大小学科学教师和自然教师更好地领会新课程改革的精神，深入学习教育部制订的《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准（实验稿）》，经研究，决定开展2005年度小学科学（自然）优秀教学案例和优质课评选活动。现将有关具体事项通知如下：

一、        优秀教学案例评选内容及要求

1．教学案例应在专题研究的基础上撰写，体现出对于“科学探究”某一方面的研究成果。内容应包括实施前的设想、实施的过程和教学反思三大部分。其中实施过程可以是完整的一课，也可以是科学探究的某一过程。

2．要求统一用小4号宋体字打印在A₄纸上，格式不作统一要求。

3．每市选送10篇优秀教学案例报省教科所理科二室，由省教科所和省小学科学（自然）教育专业委员会组织专家评审；再从中选送20篇优秀教学案例参加全国小学科学教育专业委员会的评审。报送截止日期为2005年5月30日。

二、优质课评选活动要求

报名材料包括：教学录像光盘1张，文字材料1份。文字材料包括：本课课题，研究的专题及观点，本课设计思路，如何通过本课的教学，体现自己的观点，课后反思等内容。每市选送1～2课教学录像光盘及文字材料，报送省教科所理科二室，报送截止日期为2005年5月30日。

根据全省优质课评选情况，再选送若干参加全国小学科学教育专业委员会2005年年会的现场课交流活动。

                          二○○五年四月十二日