教科研函〔2008〕30号

关于开展安徽省2008年小学《品德与生活》《品德与社会》优秀教育教学论文、

教学设计评选活动的通知

各市教育局教研室（教科所）：

为总结我省小学《品德与生活》《品德与社会》学科教师在教育教学研究和课程改革实践中的经验和成果，进一步深化我省小学品德学科教学改革，提高小学品德教学的实效性，根据省教科院工作安排，经研究，决定于2008年9月开展全省小学品德学科优秀教育教学论文、教学设计评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全省在职的小学品德学科教师、教研人员。

二、参评内容

论文内容可就小学品德学科课程建设、课程实施、课程评价、教师队伍建设等方面作宏观性、前瞻性、探索性的思考与研究，也可就小学品德学科教材内容的选择和安排、教学策略和教学方法的运用、课程资源的开发利用、现代化教育技术在品德课教学中的运用等方面作具体的研究与探索。研究中，要注意加强对现行全日制义务教育《品德与生活课程标准（实验稿）》《品德与社会课程标准（实验稿）》的研读，把握小学品德课程改革的方向。

教学设计内容不限，可根据当地使用的教材自选课题。

三、参评要求

1.参评论文议题应明确集中，力求新颖；内容要翔实，切忌空谈。每篇论文以2500字以上为宜，严禁抄袭论文参评，一经发现，不予评审。

2.参评的教学设计应规范、完整，必须是经过课堂检验的优秀教学设计，要附上1名听课专家或骨干教师的教学点评。

3.每位参评者限报1篇论文或教学设计，每市上报的教育教学论文和教学设计各不超过10篇（大的市可适当放宽），凡是已经发表过的或获得省级以上奖项的论文和教学设计不再参评。

4.参评论文或教学设计统一用A4纸打印5份，评后不退还原稿，请自留底稿。所有参评论文、教学设计于2008 年9月20日前报送省教科院文科三室汤玉璋，逾期不予参评。

四、评选办法及奖项设置

1.所有参评论文、教学设计由各市教研室（教科所）进行初评，从中选出能代表本市水平的优秀论文、教学设计上报省教科院，然后由省教科院组织专家组进行认真、公平、公正的评选。

2.论文评选按规定分设一、二、三等奖，由省教科院颁发获奖证书。

附件：1.安徽省小学《品德与生活》《品德与社会》

优秀教育教学论文评审登记表

       2.安徽省小学《品德与生活》《品德与社会》

优秀教学设计评审登记表

二〇〇八年七月二日

附件1：

安徽省小学《品德与生活》《品德与社会》

优秀教育教学论文评审登记表

＿＿＿＿市

附件2：

安徽省小学《品德与生活》《品德与社会》

优秀教学设计评审登记表

＿＿＿＿市