11月22日-24日，应合肥六中的邀请，省教科所全体高中学科教研员到合肥六中进行了为期三天的以高中新课程为主题的调研和视导。
    三天的工作安排得紧张而有序：
    22日上午，听完合肥六中范广伟校长和学校有关同志关于新课程情况的介绍后，各学科教研员根据学校提供的课程表立即进入课堂，随堂听课。
    22日下午前两节课继续听课，听课结束后，部分教研员分头召开了学生座谈会和学生家长座谈会，并就实施高中新课程有关的问题，对参加座谈会的学生和家长进行了问卷调查。座谈会的同时，孟蔚时老师、夏建华老师和吴儒敏老师分别就“普通高中新课程的学分认定”、“新课程实施后一堂好课的标准”、“综合素质评价的价值追求与技术选择”等新课程实施过程中的热点问题分别作了专题报告。
    23日上午全程听课，下午前两节课听课，接着省教科所教研员与合肥六中的老师们结合听课的情况以及高中新课程实施中老师们的感受、困惑和思考，分学科教研组进行了充分的座谈和交流。座谈交流的同时，还对部分老师作了新课程问卷调查。
    24日上午，省教科所参加本次活动的全体教研员专门召开了碰头会，大家对听课和座谈了解到的情况进行了相互通报，通过讨论确定了反馈要点。
    24日下午，省教科所阚智所长、包文敏副所长与各学科教研员一起，将调研的有关情况向合肥六中进行了反馈。合肥市教育局姜昌根副局长、合肥市教研室李卫文主任专程参加了反馈会。另外，得知消息的合肥一中也安排了负责教研工作的老师到会旁听。
    阚智所长在反馈会上指出，通过听课和座谈，我们发现合肥六中的老师整体素质是高的、教学业务水平总体上是很强的，学校的常规管理抓得很实，很有成效。当然，合肥六中在新课程实验工作中和教师的专业成长方面也有一些不尽人意的地方，需要学校认真研究和完善。合肥六中作为全省一流的省示范高中，又是我省普通高中新课程实验的样本校，应该尽量在新课程实施方面先行一步，给兄弟学校带个好头、提供经验。
    阚智所长还强调，省教科所作为省级教研部门，承担着对全省基础教育教学工作进行研究、指导和服务的责任。省教科所的教研员在强化教育教学研究的同时，一定要增强为中小学、为教师服务的意识，深入学校、深入课堂，多与学校领导交流，与一线教师打成一片，了解和研究课堂中的问题、了解和研究教师的经验及困惑。也只有在深入学校指导服务的过程中，教研员的业务水平和指导能力才能得到提高。
    姜昌根副局长代表合肥市教育局对省教科所对合肥六中的指导和帮助表示感谢，他简要介绍了全市高中新课程实施的基本情况和大致思路，并对合肥六中新课程实验工作提出了几点要求。

11月22日上午合肥六中领导向省教科所调研组介绍实施新课程情况

省教科所孟蔚时老师在作报告

省教科所夏建华老师在作报告

省教科所吴儒敏老师在作报告

报告会会场

学生家长座谈会1

学生家长座谈会2

学生座谈会1

学生座谈会2

省教科所阚智所长在反馈会上发言

合肥市教育局姜昌根副局长在反馈会上发言

反馈会会场1

反馈会会场2