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| 关于公布2005年安徽省小学数学教育教学论文评选结果的通知 |
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| 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-6-30 |
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三等奖
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马 静 |
蚌埠市解放二路小学 |
学习方式的变革是实施新课程的强劲音符 |
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周 忠 |
蚌埠胜利路第三小学 |
在整理中反思 在探究中发展 |
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徐 伟 |
蚌埠市张公山第一小学 |
新课改实验几得 |
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袁其华 |
蚌埠市纪郭小学 |
浅谈新课程理念下的小组合作学习 |
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高 兵 |
蚌埠市第一实验小学 |
让思维张开想象的翅膀 |
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宋 军 |
蚌埠市第二实验小学 |
创设空间 张扬个性 |
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李修华 |
淮北市众城小学 |
新课程与教学方式的转变 |
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李志英 |
淮北市第三实验小学 |
对“小组合作学习”中几个问题的反思 |
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韩 东 |
淮北市黎苑小学 |
浅谈学生的自主探究与教师的适度引导 |
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罗 煌 |
淮北市黎苑小学 |
探究性学习的组织和实施 |
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杨 艳 |
淮北市实验小学 |
架起数学和生活的桥梁 |
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程龙琴 |
淮南市师范附属小学 |
合理创设情境 引导主动探究 |
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孙文洁 |
淮南市田家庵区铁路小学 |
小学生“小组合作学习”的实践与思考 |
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陈春燕 |
铜陵市马鞍小学 |
以人为本 关爱生命 |
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张伟峰 |
淮北市第二实验小学 |
浅谈多媒体在小学数学教学中的作用 |
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吴 玲 |
淮北市三实小 |
数学练习要有开放性 |
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谢方省 |
淮北市烈山区第一实验小学 |
数学教学中培养学生数学问题意识 |
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徐 昱 |
淮北市烈山区第一实验小学 |
新课程,新的学习方式 |
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刘瑞锦 |
濉溪县实验小学 |
浅谈培养学生的数感 |
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孟慧颖 |
濉溪县实验小学 |
浅谈数学与生活 |
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孙承祥 |
六安市金寨梅山第三小学 |
结合生活加强数学教学、促进自主、合作学习 |
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张培富 |
六安金安区国楚希望小学 |
新理念下小学数学作业设计的初步探索 |
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金宜华 |
六安市金寨梅山第三小学 |
数学教学:让学生在活动中发展 |
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陈国平 |
六安市金寨梅山第二小学 |
也谈新课程改革下小学数学课堂 |
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李恩茂
刘福克 |
金安区望城岗中心小学 |
动手实践 自主探究 合作交流学习方法的数学教育 |
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徐如刚 |
霍邱县师范附小 |
谈探究式课堂教学的误区与对策 |
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梅爱武 |
六安市裕安区解放路小学 |
多媒体技术在数学课堂教学中的应用 |
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高宗廷 |
六安市金安区毛坦厂小学 |
感悟科学思想 建构灵动课堂 |
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黄德发 |
铜陵县实验小学 |
面对小学数学课堂教学评价的几点思考 |
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汪田喜 |
铜陵市长江路小学 |
在数学教学中培养学生自主学习能力的研究 |
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胡爱军 |
铜陵市郊区店门口小学 |
改变评价方式 促进学生发展 |
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杨育枝
李继勇 |
寿县实验小学 |
让教学活动充分展示数学美 |
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曹文梅 |
滁州紫薇小学 |
开展生活化数学教学 提高学生运用能力 |
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张德宝 |
天长市乔田万家小学 |
新课标下新的作业观 |
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詹玉富 |
滁州来安施官镇中心小学 |
让沉寂的数学课堂“活”起来、“动”起来 |
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宋月会 |
滁州南谯区施集小学 |
精心预设 动态生成 |
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朱启龙 |
宁国市西津小学 |
有感于解决问题 ——第一学段提高学生解决问题能力策略点滴谈 |
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龚敏峰 |
宁国市西津小学 |
充分结合生活,组织数学教学 ——生活化教育资源的开发与利用初探 |
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王军毅 |
宁国市西津小学 |
关注课堂上的每个细节,捕捉生成性教学资源 |
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徐 波 |
合肥市螺港小学 |
对数学课堂中应用CAI的几点思考 |
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李 艳 |
合肥市青年路小学 |
督促 激励 发展 ——教学评价主体多元化在数学课堂中的实施和应用 |
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吴三宝 |
池州市茅坦乡中心学校 |
对数学学习活动评价的探索 |
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管来芝 |
贵池区牛头山中心学校 |
谈小学生数学探究能力的培养 |
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郎彩云 |
东至县实验小学 |
谈实验教材使用过程中的几点体会 |
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张晓红 |
东至县实验小学 |
课堂教学中学生创造力培养初探 |
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李 倩 |
石台县贡溪中心学校 |
引导学生自主性学习的几点体会 |
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程菊英 |
青阳县实验小学 |
开放题数学的价值 |
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葛文学 |
淮南潘集区实验小学 |
浅谈新课程标准下的数学教学点滴体会 |
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江德兰 |
淮南淮矿一中小学部 |
对数学合作学习几个误区的思考 |
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王宗兰 |
淮南市陈巷小学 |
小学数学课堂教学落实三维目标初探 ——“平行四边形面积的计算”教学实践与反思 |
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徐金能 |
南陵县弋江镇蒲桥完小 |
小学数学“问题自主解决”教学方式探索与实践 |
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赵 晴 |
芜湖市大庆路小学 |
“牵手”生活学数学 |
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唐 瑛 |
芜湖市柳春园小学 |
立足于学生需要 用新理念建构新教学 |
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邢维玲 |
芜湖市官陡小学 |
激活思维 让学生在实践探索中求真知 |
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高宗伙 |
繁阳镇高安中心小学 |
以人为本 动态的课堂 |
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赵燕燕 |
和县第三小学 |
新课程理念下小学数学课堂教学的思考 |
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田思华
赵永红 |
福渡镇中心小学 |
浅谈新课标下数学创新意识培养的途径 |
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高淑霞 |
庐江县城西小学 |
数学课程改革热的“冷”思考 |
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张一才 |
林头镇福山小学 |
让学生学会提问 |
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周自秀 |
无为县严桥镇向阳小学 |
农村小学数学课堂教学创新能力的培养 |
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甘业华 |
巢湖居巢区庙岗乡清涧小学 |
努力开发资源 善于创设情境 |
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焦 碳 |
安庆市郊区老峰镇小 |
小学数学学科发展性学习评价 |
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谭学耘 |
安庆市人民路小学 |
在情境中感悟、体验数学 |
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焦 波 |
安庆石化三小 |
小学数学学科学生发展性学习评价模式 |
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柴 娟
朱才德 |
宿松县松兹小学、宿松县
教研室 |
尝试小学数学生活化教学 |
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齐美英 |
枞阳县城关小学 |
浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透 |
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李 京 |
马鞍山市东苑小学 |
用好新教材 创造新教法 |
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王莉阁 |
马鞍山市四村小学 |
正确的评价 让学生扬起自信的风帆 |
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唐 蓉 |
马鞍山市九村小学 |
变革学习方式 实践新的课程 |
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周 红 |
马鞍山市健康路小学 |
教学相长 |
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毛 俊 |
马鞍山市东苑小学 |
数学教学中的“三让” |
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高正萍 |
宁国市西津小学 |
注重知识的形成过程,发展学生的数学思维 |
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孙 华 |
广德县实验小学 |
合理开发课程资源 充分享受”快乐数学” |
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徐永仙 |
广德县下寺乡小学 |
让孩子们在快乐中学习数学——一年级新课程教学体会 |
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杜继瑛 |
亳州市谯城区教研室 |
加强小学数学中的估算教学 |
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马明英 |
安徽省灵璧县教育局 |
实验探索 发展学生数学思考 |
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阚艳雪 |
砀山县西关小学 |
新课程理念下的应用题教学与思维品质的培养 |
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仝莉莉 |
砀山县 |
数学教学如何关注学生主体的发展 |
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黄 萍 |
萧县师范附属小学 |
浅谈数学意识的培养 |
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卢佰生 |
萧县官桥镇皇藏峪小学 |
数学教学中学生交流与合作能力的培养 |
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张爱华 |
萧县祖楼镇中学小学 |
浅议小学数学探究性学习 |
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方少杰 |
宿州市灵璧县西中心小学 |
创设富有生命力的课堂 促进学生全面和谐发展 |
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姜 峰 |
萧县龙城镇龙山小学 |
主动探究 学会学习 |
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吴启瑜 |
黄山休宁县教育局教研室 |
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