安徽省中小学教材教学服务中心介绍

安徽省中小学教材教学服务中心是隶属于安徽省教育科学研究所的国有独资公司。为了更好地普及教育科学，深入推进课程改革，安徽省教育科学研究所于2005年初设立了安徽省中小学教材教学服务中心图书部，专门为安徽省教育工作者特别是中小学教师提供读书服力。中心图书部依托安徽省教育科学研究所与全国主要教育类出版机构建立良好合作关系，并在此基础上组织一大批长期从事基础教育教学工作的教研员、特级教师从这些出版社机构选购各种适用于当前新课程改革教育教学需要的教育类书籍，为安徽省中小学教师阅读优秀教育类图书提供一个比较专业、及时、到位的平台和网络。

公司以服务教学一线、促进教师发展、普及教育科学、推进课程改革为宗旨，致力于教材开发服务、考试信息服务、教师培训服务、教育项目推广、教育产品营销。

我们的理念：专业  服务  合作  共赢

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特别推荐图书：

《走进课堂——小学语文新课程案例与评析》 倪文锦 主编 异16开 240千字 2003年12月出版　定价：16.90元 作者简介 倪文锦 华东师范大学教授，国家语文课程标准研制组核心成员。

《走进课堂——小学数学新课程案例与评析》 孙晓天　主编　异16开　280千字　2003年10月出版　定价：18.90元 作者简介 孙晓天　中央民族大学教授，国家义务教育数学课程标准研制组负责人。

《走进课堂——小学科学新课程案例与评析》 郁 波　主编　异16开　240千字　2003年10月出版　定价：16.60元 作者简介 郁 波　中央教科所研究员，国家小学科学课程标准研制组核心成员。

《中国EPD教育项目教育教学案例 选评· 小学分册(可持续发展教育丛书)》  王桂英 主编    2004年12月出版   定价：32.00元   简介:EPD是联合国教科文组织环境人口与可持续发展项目（UNESCO Project on Education for Environment Population and Sustainable Development）的简称。本书是“可持续发展教育丛书”中的一本，该丛书由中国EPD教育工作委员会执行主任史根东博士任总主编。本书辑录的是部分

《儿童数概念的早期发展》 周欣 主编  大32开  2004年06月01日 定价：30.00元 内容介绍：本书共分七章，内容包括：儿童数学能力发展的理论、儿童数数技能的发展与基数概念的形成、儿童集合比较能力的发展、儿童初步的数学运算能力的发展等。

《新课程教学探究与评析 小学语文》 郑国民教授 主讲  2005年12月  定价：31元/盒 内容介绍：在评课中，北京市海淀区实验小学特级教师谈文玉、北师大版小学《语文》教材副主编陈铮分别对《苏珊的帽子》、《问银河》、《雨铃铛》、《作文指导课》四节课堂的得失做了评析。她们对做课教师在小学生识字教学、阅读教学中通过灵活的引导和点拨，组织学生自主合作学习的教学思路、教学设计的优缺点一一做了细致点评，对教师在写作教学中颇有新意的教学尝试给予了鼓励，并提出中肯的建议。评课中，两位专家结合实际课堂环节的务实评析，渗透着新课程理念，不流于形式，对广大教师的教学不无裨益。

 

《新课程教学探究与评析 小学数学》 马云鹏教授  主讲  2005年12月 定价：31元/盒 内容介绍：本张光盘的内容为“1000以内的数认识”、“设计包装箱”、“统计的初步认识”、“月球旅行”、“数座位”和“轴对称图形”这六堂课的课堂实录及专家评课。六堂课分别从不同的角度展现了新课程理念在小学各年级课堂上的风采，其中既有传统的课程，又有新课程增加的内容，但在教学情景的创设、学习兴趣的激发以及教与学新方式的运用等方面各具匠心，往往让人耳目一新并且豁然开朗，具有鲜活的学习和参考价值。

 

《新课程小学数学实用教学90法》 张显元 主编  2004年04月  定价：18.50元 内容介绍：本书按照数学知识类型概述教学、计算教学、应用题教学、几何知识教学和其他知识教学五个部分。编者在先进的数学教学理论的指导眄，并集丰富的、行之有效的教学实际经验，针对各部分知识的重点和难点进行分析、总结，以便给数学教师提供较好的启发和辅导。本书中介绍的一些教学法、适用的范围是比较广的。譬如，问题讨论法，不仅用于计算教学，还可用于概念教学、应用题教学及几何知识教学等。因此，教师要了解每和中教学法的作用和特点，才能将这些教学法灵活应用于各种知识类型的教学之中。 本书也注重从理论与实际的结合上阐述要领，介绍操作程序。当然，读者在使用本书所介绍的一些方法时?

《新课程小学语文实用教学90法》 戴宝云 主编  2004年03月 定价：18.00元 内容介绍：本书结合我国小学语文教学的实际和新课程改革的理念要求，汇集了小学语文教师数十年来创造的90种行之有效的教学方法和技巧，全书共分六篇：拼音教学篇目、识字写字篇、听话说话教学篇目、阅读教学篇目、作文教学篇和综合教学篇，特别适合解决小学语文教学中的重点和难点问题，是小学语文教师的必备之收

《小学课堂管理》 作者：[美]查尔斯、森特  2003年02月  定价：34.00元 内容介绍：有效教学常常发生在管理好的课堂中。本书的宗旨是帮助小学教师卓有成效地实施课堂管理——这是教师最关心的问题之一。      课堂管理需要一定的特殊技能。课堂管理得好，有助于营造一个良好的教学环境，使教师能够有效地组织教学，师生之间的沟通变得畅顺，教学双方相互体谅，专心致志于教与学。本书愿意帮助教师——新教师和有经验的教师，发展和完善在课堂上寓教于乐的管理技能。      本书将学术研究成果和教师在管理实践中获得的经验有机地融合在一起。为了使本书实用，尽可能与教学实际相结合，许多优秀教师根据自己的经验对本书所选的题目进行了点评。这些评述被安排到相关章节之中。

《小学数学典型课教学示例》 作者：苏教版小学数学教材编辑部 2005年07月      定价：20.30元 内容介绍：本书由江苏教育出版社出版，书中的教学设计及部分教学实录都是从首次评选活动的获奖作品中精选出来的，内容涉及苏教版课程标准小学数学一、二年级的实验教材。这些教学设计或教学实录大多能以本次课程改革的基本理念为指导，注重教师教学方式和学生学习方式的改善，注重学生创新意识和实践能力的培养，既反映了广大教师对课程改革基本理念以及教材编写意图的细心领悟和潜心实践，更凝聚了广大教师在教材处理、教学安排以及学生学习心理等方面不断研究和探索的智慧和心血。