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作者：wln 文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007-9-12

名称	出版社	单价
新课程与学校管理创新校长读本与新课程一同成长	福建教育	25.00
澳洲课程故事（一位中国著名校长的域外教育体验）	福建教育	39.00
中国基础教育校长忧思录（明日教育论坛第20辑）	福建教育	7.00
校长与教育家（明日教育文库）	福建教育	22.00
教育新批评丛书（盘点）学校——解开学校管理的症结	福建教育	13.00
中小学校长的一天（明日教育论坛第34辑）	福建教育	7.00
现代学校管理学	人民教育	22.00
学校与社会明日之学校	人民教育	25.60
中小学校长通用管理100例	四川教育	28.00
学校领导者素质修炼	天津教育	25.00
校本管理与学校权责	天津教育	33.00
如何提升学校内力	中国青年	17.80
校长在塑造学校文化中的角色	中国青年	17.80
家庭与学校的联系如何成功地与家长合作	中国轻工	35.00
学校人力资源领导/中小学校长手册	中国轻工	29.00
学校财政-战略规划和管理	中国轻工	30.00
学校运营-从行政与学习型组织视角分析	中国轻工	16.00
学校营销：从理论到实践	中国轻工	14.00
学校改进之框架：提高学生成就	中国轻工	12.00
学校决策者：解决实践问题的案例	中国轻工	23.00
学校咨询与学校社会工作指导计划	中国轻工	42.00
基础教育新概念丛书中小学管理案例教学	教育科学	14.00
特色学校100例中学卷	教育科学	15.00
特色学校100例小学卷	教育科学	15.00
学校领导的道德使命	教育科学	15.00
学校发展自我诊断	教育科学	13.50
学校文化自我诊断	教育科学	13.00
学校管理诊断	教育科学	12.50
全国中学骨干校长高级研究班文库	教育科学	25.00
为了每个学生提供良好的教育全国中学骨干校长高级研究班文库	教育科学	23.00
全国中学骨干校长高级研究班文库学校文化管理	教育科学	22.00
人的发展-教育的基本维度全国中学骨干校长高级研究班文库	教育科学	22.50
学校教育质量管理体系文件范本	教育科学	21.00
教育质量管理研究丛书：学校文化研究	教育科学	21.00
决策与执行：制度视野下的学校变革	教育科学	33.00
面向21世纪基础教育课程改革校本课程开发中的教师与校长	广东教育	20.00
现代学校管理制度的探索与实践	广东教育	16.00
给校长的建议——101全新版	南京师大	34.00
21世纪校长继续教育文库创新与教育	南京师大	14.00
21世纪校长继续教育文库学校管理新视野	南京师大	18.00
21世纪校长继续教育文库课堂教学新视野	南京师大	15.00
21世纪学校领导丛书建设卓越学校	北京大学	168.00
21世纪学校领导丛书校长职业化与教育创新	北京大学	18.00
21世纪学校领导丛书校长职业化释要	北京大学	19.80
学校管理的人本意蕴 21世纪学校领导丛书	北京大学	20.00
学校管理专题	北京师大	10.00
学校法律顾问	开明出版	16.00
当前教育理论译丛谁在管理我们的学校	华东师大	26.00
当代教育理论译丛校长的课程领导	华东师大	19.00
学校文化-学校管理新视野丛书	华东师大	30.00
学校管理实话	华东师大	20.00
走向优质教育-教育部中学校长培训中心精品讲座	华东师大	28.00
做一个书生校长	华东师大	19.80
改造学校待何时“另类”校长一家言	华东师大	22.00
学校经营	华东师大	20.00
治校之道 20位名校长的智慧档案	华东师大	29.80
校园伤害事故的预防与处理	华东师大	22.00
薄弱学校改造与发展	华东师大	22.00
国旗下的讲话——校长晨会必读	江苏教育	10.30

文章录入：wln 责任编辑：wln

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