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社会研究方法：第10版

华夏出版

68.00

美国教学的艺术/第10版

华夏出版

45.00

美国中小学社会课教学策略(第七版)

华夏出版

45.00

美国中小学社会课教学实践(第三版)

华夏出版

38.00

美国中学科学活动设计与示范(第二版)

华夏出版

45.00

美国小学科学活动设计与示范(第十一版)

华夏出版

45.00

智力落后教育通论

华夏出版

18.00

羸得未来

华夏出版

28.00

教育研究的设计与评估

华夏出版

68.00

中学课堂管理

华东师大

39.80

小学课堂管理

华东师大

39.80

分心不是我的错

华东师大

19.80

16位教育家的智慧档案

华东师大

29.80

彼岸的教育

华东师大

19.80

36天，我的美国教育之旅

华东师大

29.80

好课是这样炼成的（数学卷）

华东师大

19.80

好课是这样炼成的（语文卷）

华东师大

19.80

听余映潮老师讲课

华东师大

29.80

影响力教育理论译丛　教科书政治学

华东师大

36.00

政治与教育政策制定_政策社会学探索

华东师大

27.00

影响力教育理论译丛 重建学校的大胆计划——新美国学校设计

华东师大

32.00

当代教育理论译丛学程设计—教师课程开发指南

华东师大

34.00

当代教育理论译丛　谁在管理我们的学校－变化中的角色和责任

华东师大

26.00

当代教育理论译丛　学习自由的国度　另类理念学校在美国的实践

华东师大

31.00

当代学前教育译丛　学前教育课程第三版

华东师大

61.00

当代学前教育译丛　生成课程

华东师大

30.00

新课标理念下的数学课堂教学技能

华东师大

8.00

自主与引导

华东师大

21.00

责任推断:社会行为的理论基础

华东师大

31.00

道德发展心理学

华东师大

72.00

自我效能;控制的实施(上)

华东师大

36.10

自我效能;控制的实施(下)

华东师大

36.10

情景学习:合法的边缘性叁与

华东师大

15.00

学习环境的理论基础_21世纪人类学习的革命译丛

华东师大

25.00

21世纪人类学习的革命译丛　人是如何学习的－大脑、心理、经验及学校

华东师大

29.00

儿童数概念的早期发展

华东师大

30.00

当代教育理论译丛 课程统整

华东师大

15.00

影响力教育理论译丛 优化学校教育—一种价值的观点

华东师大

25.00

给教师的一百条新建议

华东师大

25.00

教育的十字路口

华东师大

22.00

教育碎思

华东师大

19.80

影响力教育理论译丛 教育组织行为学(第7版)

华东师大

48.00

影响力教育理论译丛　学校和课堂中的改革与抗拒　基础学校联合体的一项人种志考察

华东师大

31.00

当代教育理论译丛教学原理

华东师大

30.00

当代教育理论译丛 学校社会学(第2版)

华东师大

26.00

当代心理科学名著译丛 学习与认知发展

华东师大

28.00

可能性与必然性　皮亚杰发生认识论精华译丛

华东师大

30.00

关于矛盾的研究　皮亚杰发生认识论精华译丛

华东师大

29.00

认知过程的评估--智力的PASS理论

华东师大

25.00

当代教育理论译丛　课堂管理技巧

华东师大

19.00

当代教育理论译丛教育改革-批判和后结构主义的视角

华东师大

24.00

教育研究的取径概念与应用

华东师大

35.00

当代教育理论译丛 教育科学的基本概念

华东师大

27.00

教育中的建构主义_21世纪人类学习的革命译丛

华东师大

42.00

当代教育理论译丛 校长的课程领导

华东师大